Page 7 - O3 CF RO
P. 7

EIDE Curriculum Framework




 REZULTATELE INVATARII


 Adaugati sau stergeti randuri in functie de necesitati




 Rezultatul invatarii   Cunostinte   Abilitati   Competente   Indicatori de
                                          performanta



 Conceptul de   Cursantul intelege   Cursantul este capabil sa   Cursantul este capabil sa   Explicarea conceptului
 inteligenta emotionala  conceptul de inteligenta   isi foloseasca inteligenta   evalueze daca o situatie a   oferita de catre cursant.
 emotionala   emotionala in diverse   fost rezolvata utilizand   Prestatia cursantului in
 situatii.   doza corecta de              interactiunile sociale.
          inteligenta emotionala sau
          daca este nevoie de
          imbunatatiri.

 Diferenta dintre   Cursantul intelege   Cursantul este capabil sa   Cursantul este capabil sa   Explicarea diferentei
 between EQ and IQ   diferenta dintre   identifice importanta IQ   evalueze IQ si IE  pentru   dintre IQ si IE.
 Inteligenta emotionala (IE)  si IE si care dintre ele   sine si pentru alte   Prestatia cursantului in
 si coeficientul de   actioneaza intr-o situatie   persoane.   interactiunile sociale.
 inteligenta(IQ)   data.

 Competente asociate   Cursantul stie care sunt   Cursantul este capabil sa   Cursantul este capabil sa   Descrierea
 inteligentei   competentele asociate   identifice care dintre   evalueze daca, intr-o   competentelor asociate
 emotionale   inteligentei emotionale.   competentele asociate   situatie data, a fost   Inteligentei emotionale.
 inteligentei emotionale   utilizata competenta   Utilizarea diverselor
 sunt utile in diverse   adecvata asociata IE    competente asociate
 situatii.
                                          inteligentei emotionale in
                                          diverse activitati.

 Cercul de valori   Cursantul intelege ce este  Cursantul este capabil sa   Cursantul este capabil sa   Cercul de valori creat de
 un cerc de valori.   creeze propriul sau cerc   evalueze utilizarea   cursant si deciziile luate
 de valori.   cercului de valori in       pe baza acestuia, fie ca
          luarea deciziilor (chiar si     situatiile sunt reale sau
          decizii ipotetice)              ipotetice.
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12