Page 47 - EIDE_IO2_Teachers_Full FR

Modèle de kit pédagogique de l'EIDE IO2 (Guide de l'enseignant)

Résultats escomptés À la fin du module, les étudiants seront en mesure de
(connaissances, aptitudes,
compétences, attitudes)
• Définir ce qu'est la "culture numérique".

• Auto-évaluer leur niveau de culture numérique

• Savoir ce qu'est le cadre européen des compétences numériques pour les
citoyens

• Comprendre ce qu'un employeur doit faire pour accroître les compétences
numériques de ses employés

Contexte Avant de présenter le module aux étudiants, vous pouvez souhaiter approfondir vos
(documents connexes pour connaissances sur le sujet.
les enseignants)
Vous trouverez une sélection de ressources recommandées dans la section
respective de la formation des enseignants :

• Compétence numérique et employabilité
• Le cadre européen des compétences numériques pour les citoyens
• Cadre européen pour la compétence numérique des éducateurs :
DigCompEdu

Autres ressources • Feuilles de travail des étudiants
nécessaires • Cours en ligne

Orientation et soutien méthodologique
Questions et contexte du Avant de guider les élèves sur le sujet, vous pouvez susciter leur intérêt et créer un
prémodule contexte. Vous pouvez commencer par des questions telles que :

Q1 Saviez-vous que les développements technologiques vont avoir un impact
significatif sur le monde du travail et de l'emploi ?

Q2 Saviez-vous quel est l'impact de la culture numérique dans le développement
d'une entreprise ?

Q3 Pourquoi un créateur de contenu devrait-il avoir une connaissance du droit
d'auteur ?

Q4 Quels sont, à votre avis, les éléments clés les plus importants des compétences
numériques ?

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