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Modèle de kit pédagogique de l'EIDE IO2 (Guide de l'enseignant)

Résultats escomptés À la fin du module, les étudiants seront en mesure de
(connaissances, aptitudes,
compétences, attitudes)
• Définir ce qu'est la "numérisation d'une entreprise".

• Connaître les trois facteurs à prendre en compte pour la numérisation d'une
entreprise, respectivement la stratégie, les personnes et la technologie.

• Identifier les outils de collaboration entre entreprises et savoir comment les
utiliser au profit de l'entreprise.

• Décrivez les étapes et les principes généraux à suivre lors de la recherche
de la technique de bureau pour le passage au numérique.

Contexte Avant de présenter le module aux étudiants, vous pouvez souhaiter approfondir vos
(documents connexes pour connaissances sur le sujet.
les enseignants)
Vous trouverez une sélection de ressources recommandées dans la section
respective de la formation des enseignants :

• Compétence numérique et employabilité
• https://retaintechnologies.com/en/3-keys-address-digital-transformation-
in-company/ Alfredo Reche|03/01/2020|Transformación Digital
• https://www.smefinanceforum.org/post/the-importance-of-going-digital-
for-smes

Autres ressources • Feuilles de travail des étudiants
nécessaires • Cours en ligne

Orientation et soutien méthodologique
Questions et contexte du Avant de guider les élèves sur le sujet, vous pouvez susciter leur intérêt et créer un
prémodule contexte. Vous pouvez commencer par des questions telles que :

Q1 Saviez-vous qu'un très petit nombre de PME travaillent actuellement dans le
domaine du numérique en Europe ?

Q2 Saviez-vous quel est l'impact de la culture numérique dans le développement
d'une entreprise ?

Q3 Selon vous, la numérisation pourrait contribuer à réduire les coûts pour une
entreprise ?

Q4 Quels sont, à votre avis, les outils de collaboration les plus importants ?

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