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Plantilla del kit de enseñanza EIDE IO2 (Guía del profesor)


                                                  Parte I Módulo 1



                                ¿Qué es y qué no es la inteligencia emocional?
        Estructura  y  duración  del  Inteligencia Emocional
        módulo                      CI (coeficiente intelectual) and CE (coeficiente emocional)
                                    Empatía
                                    Escucha activa

                                    Unidad 1. El concepto de inteligencia emocional

                                    Unidad 2. Diferencias entre coeficiente emocional y coeficiente intelectual

                                    Unidad 3. Competencias relacionadas a la inteligencia emocional

                                    Unidad 4. El círculo de valores


                                    Unidad 5. Mindfulness y visualización

                                    Unidad 6. Escucha activa

                                    Test de evaluación

                                    Duración estimada: 4 horas

        Objetivos del módulo
                                    -  Descripción del concepto: inteligencia emocional
                                    -  Diferencia entre CE y CI
                                    -  Identificación  de  los  componentes  relacionados  con  la  inteligencia
                                        emocional
                                    -  Proponer  algunas  actividades  para  desarrollar  las  competencias
                                        mencionadas y un test final de autoevaluación
        Resultados esperados
        (conocimiento,              -  El  estudiante  es  capaz  de  distinguir  entre  coeficiente  intelectual  y
        habilidades,                    coeficiente emocional
        competencias, actitudes)    -  El estudiante entiende la importancia de la inteligencia emocional para
                                        el éxito profesional
                                    -  El  estudiante  es  capaz  de  identificar  y  explicar  las  competencias
                                        relacionadas con la inteligencia emocional
                                    -  El estudiante es capaz de participar en una conversación con una actitud
                                        de escucha activa
                                    -  El  alumno  es  capaz  de  ponerse  en  el  lugar  de  otro  cuando  analiza  la
                                        situación
                                    -  El alumno es capaz de identificar sus valores personales y explicar por
                                        qué son importantes
                                    -  El alumno es capaz de identificar que situaciones le estresan y sabe qué
                                        técnicas utilizar para manejar sus emociones
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