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Plantilla del kit de enseñanza EIDE IO2 (Guía del profesor)

Esta es una forma de concienciar a los estudiantes sobre lo que es la
inteligencia emocional y por qué es importante, haciendo que la
relacionen con la vida real antes de empezar con los antecedentes
teóricos.
Orientación durante el
módulo (sugerencias Existe la posibilidad de utilizar el módulo íntegramente online y para el
metodológicas) autoaprendizaje, complementario a otras lecciones sobre el espíritu
empresarial o la inteligencia emocional que pueda proporcionar, pero
aconsejamos una combinación de métodos en línea y fuera de línea.

Las preguntas del pre-módulo son mucho más enriquecedoras si las haces
junto con toda la clase, para que cada estudiante pueda expresarse sobre
las preguntas y las situaciones presentadas. Los estudiantes pueden
acceder por su cuenta a los antecedentes teóricos puros y a algunos de los
recursos incluidos en el módulo, para luego volver a la clase con las dudas o
pensamientos que puedan tener sobre ellos. En cuanto a las actividades
prácticas que se ofrecen en el módulo, también recomendamos que se
realicen en clase, mezclando grupos de estudiantes al azar, dejándolos
explorar las actividades por sí mismos, pero siendo observadores con sus
reacciones y su participación.
Después de la presentación Al final del módulo y una vez que los estudiantes hayan puesto en marcha
del módulo a los las actividades propuestas (o cualquier otra que se quiera probar), podría
estudiantes: ser útil celebrar una sesión informativa en la que los estudiantes puedan
Preguntas para la dar su opinión sobre el módulo y las actividades. Algunas de las preguntas
discusión/debate
orientadoras que pueden utilizarse son las siguientes:

- ¿Ha cambiado el módulo tu percepción sobre la importancia de CI y CE?
- ¿Cómo te sentiste durante las actividades prácticas? ¿Te han ayudado a
tomar conciencia de tu propia inteligencia emocional? ¿Tu compañero
en la actividad te hizo sentir escuchado y comprendido? ¿Qué gestos o
detalles de tu compañero te dieron esa impresión?
- Después del módulo: En tu opinión ¿cuáles son las competencias que
deberían desarrollarse más para mejorar tu inteligencia emocional?
Evaluación de la Al final del módulo proponemos una prueba de autoevaluación sobre los
actividad/conocimiento de principales conceptos vistos en el módulo. No obstante, el debate
los estudiantes/criterios de propuesto en la sección anterior es una actividad más amplia que se llevará
éxito
a cabo para autoevaluar todo el proceso.

En lugar de centrarse en la adquisición de conocimientos teóricos, que es
sólo una forma de concienciar e introducir un par de conceptos, sugerimos
que se utilice la observación como principal método de evaluación.
¡Estamos hablando de inteligencia emocional después de todo!

Esta observación debe ser hecha por ti, pero también puedes hacer un
buen uso de la observación de los propios estudiantes.

En tu caso, te aconsejamos que tomes notas sobre los siguientes aspectos: