Page 2 - EIDE_O2_SM_PL

Zestaw dydaktyczny EIDE IO2 (podręcznik dla uczniów)

CZĘŚĆ I MODUŁ 1
CO JEST, A CO NIE JEST INTELIGENCJĄ EMOCJONALNĄ?

ARKUSZ ROBOCZY 1. POPRAWA SAMOŚWIADOMOŚCI
KOMPETENCJE, KTÓRYMI SIĘ ZAJMUJEMY:
Samoświadomość

EFEKTY UCZENIA SIĘ:
Będziesz potrafił zastanowić się nad własnymi myślami i uczuciami w różnych
sytuacjach, których doświadczyłeś lub mógłbyś doświadczyć.

METODOLOGIA:
Aktywność indywidualna, odpowiedzi na kilka
pytań.

DLACZEGO TO ĆWICZENIE JEST WAŻNE?
Lepsze poznanie siebie pomoże Ci być lepiej
przygotowanym na różne sytuacje, ponieważ

możesz być przygotowany z wyprzedzeniem
na swoje możliwe reakcje.

OPIS ĆWICZENIA
Odpowiedz na następujące pytania, próbując postawić się w proponowanych
sytuacjach (mogą to być sytuacje, które przeżyłeś w szkole, ale także w życiu
osobistym):

Pomyśl o sytuacji, w której byłeś liderem, zająłeś stanowisko i upewniłeś się, że
wszyscy poszli za tobą.
Jak się czułeś?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Jak myślisz, jak czuli się inni?