Page 2 - EIDE_O2_TG_PL

EIDE IO2 Teaching Kit Szablon (Przewodnik dla nauczyciela)

Część I Moduł 1

Czym jest, a czym nie jest inteligencja emocjonalna?

Czas trwania i struktura Inteligencja emocjonalna
modułu IQ (iloraz inteligencji) i EQ (iloraz emocjonalny)
Empatia
Aktywne słuchanie

Jednostka 1. Wprowadzenie. Czym jest inteligencja emocjonalna?
Jednostka 2. Jak rozwijać inteligencję emocjonalną?
Test oceniający

Przewidywany czas trwania: 4 godziny

Cele modułu
- Opis koncepcji inteligencji emocjonalnej.
- Różnica między IQ a EQ.
- Identyfikacja kompetencji związanych z inteligencją emocjonalną.
- Zapewnij kilka ćwiczeń rozwijających wymienione kompetencje oraz test
końcowy do samooceny.

Oczekiwane rezultaty
(wiedza, umiejętności, - Uczący się potrafi odróżnić iloraz inteligencji od inteligencji
kompetencje, postawy) emocjonalnej.
- Uczący się zrozumie znaczenie inteligencji emocjonalnej w osiągnięciu
sukcesu zawodowego.
- Uczący się potrafi zidentyfikować i wyjaśnić, które kompetencje są
związane z inteligencją emocjonalną.
- Uczący się będzie umiał uczestniczyć w konwersacji z postawą aktywnego
słuchacza.
- Uczący się potrafi postawić się w sytuacji innej osoby.
- Uczący się potrafi określić swoje osobiste wartości i wyjaśnić, dlaczego są
one ważne.
- Uczący się potrafi zidentyfikować sytuacje, które go stresują i zna techniki
zarządzania emocjami w stresie.

Podstawy Rekomendujemy 2 książki dla nauczyciela: “Inteligencja emocjonalna:
(powiązane materiały dla Dlaczego może mieć większe znaczenie niż IQ” oraz “Inteligencja społeczna:
nauczycieli) Poza IQ, Poza inteligencją emocjonalną“, autorem obydwu jest Daniel
Goleman.

Jest wiele interesujących blogów na temat inteligencji emocjonalnej. Kilka
najciekawszych można znaleźć na stronie: