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Modèle de kit pédagogique de l'EIDE IO2 (Guide de l'enseignant)

Orientation et soutien méthodologique

Questions et contexte du Avant de guider les élèves sur le sujet, vous pouvez susciter leur intérêt et créer un
prémodule contexte. Vous pouvez commencer par des questions telles que

Q1 : Pensez-vous qu'il est important d'établir un lien émotionnel avec votre client
?

Q2 : Comment les émotions influencent-elles la prise de décision ?

Q3 : Quelle est, selon vous, l'approche la plus efficace pour établir un lien
émotionnel avec vos clients ?

Q4 : Pourquoi le lien affectif est-il important ?

Q5 : Pensez-vous qu'il pourrait être utile de mener des études de marché basées
sur le comportement émotionnel des clients ?

Orientation pendant le Si vous donnez le cours en ligne :
module (suggestions
méthodologiques) - Partager à l'avance des liens vers des ressources externes, afin que les
étudiants puissent se préparer et se familiariser avec le sujet

- Choisissez des articles brefs et accrocheurs, des lectures, des vidéos, etc.
Vous en avez besoin juste pour stimuler l'attention des étudiants, ils ne sont
pas destinés à être aussi exhaustifs que le module que vous allez enseigner

- Préparez quelques questions à poser aux étudiants avant de commencer
l'enseignement, afin d'attirer leur attention juste avant l'enseignement

- Familiarisez-vous avec vos élèves : vous devez connaître leur parcours, leurs
expériences, leurs origines, etc. afin d'adapter votre enseignement en
conséquence

- Sachez que vous pouvez être confronté à des problèmes techniques, par
exemple une mauvaise connexion internet, un manque d'audio/vidéo, etc.

Si vous enseignez en face à face :

- Demander les noms des élèves afin de se familiariser avec eux (brise-glace)

- Préparez quelques questions à poser aux étudiants avant de commencer
l'enseignement, afin d'attirer leur attention juste avant l'enseignement

- Essayez de comprendre les antécédents et les expériences passées des
étudiants, afin d'adapter votre enseignement en conséquence

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