Page 13 - EIDE_RO_TG_Full
P. 13

EIDE IO2 Model kit de predare (Ghidul Profesorilor)



                                       Articol stiintific referitor la rolul emotiilor in luarea deciziilor, identificarea de
                                       oportunitati , intreprinderea de actiuni antreprenoriale.

                                       The Role of Emotions and Cognitions in Entrepreneurial Decision-Making

                                       Componentele emotiilor

                                       https://www.psychologytoday.com/us/blog/evidence-based/201612/the-3-
                                       ingredients-all-emotions

                                       Pasiune antreprenoriala

                                       Entrepreneurial Passion: the Nature of Emotions in Entrepreneurship

                                       Mental Preparation/Rehearsal

                                       Dereglari si reglari emotionale pentru antreprenori

                                       Emotional Regulation for Entrepreneurs


          Alte resurse necesare
                                       Contextul teoretic sugerat in cele de mai sus reprezinta doar un punct de
                                       plecare si va incurajam insistent sa gasiti, creati si adaptati resursele dvs.
                                       proprii. Totusi EIDE furnizeaza si alte resurse de suport, cum ar fi modulele
                                       on-line  pentru  studenti  (a  se  vedea  in  special  Partea  I,  Modulul  3,  dar  si
                                       Partea I Modulul 1 poate fi util), Manualul Studentului (a se vedea fisele de
                                       lucru pentru Partea I, Modulul 3).

                                         Suport metodologic si de orientare
          Context     si     intrebari  Pentru a trezi interesul studentilor, puteti incepe fiecare lectie cu intrebari
          preliminare         predarii   menite  sa  obtina  participarea  si  implicarea  studentilor  in  discutie,  dar  in
          modulului                    acelasi timp, sa faca trecerea usor catre subiect.

                                       Exemple de intrebari:
                                       Va puteti gandi la o emotie care este de obicei negativa dar poate avea un
                                       rezultat bun? Puteti da exemple (personale sau nu)? Cum credeti ca poate fi
                                       aplicat acest aspect la lumea afacerilor? Puteti spune ceva si despre situatia
                                       inversa (o emotie pozitiva cu rezultat nefavorabil)?

                                       Ati fost vreodata in situatia de a nu fi in stare sa faceti un lucru cu toate ca
                                       aveati tot ce era necesar (cunostinte, abilitati) pentru a-l finaliza cu succes?
                                       De ce credeti ca s-a intamplat aceasta situatie?










                                                                                                        13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18