Page 15 - EIDE_RO_TG_Full

EIDE IO2 Model kit de predare (Ghidul Profesorilor)

- Ce credeti despre activitatea de astazi? V-a schimbat perceptia asupra
propriilor emotii? Dar asupra emotiilor specifice antreprenorilor? De
ce/in ce mod?
- Care este cel mai deosebit lucru pe care l-ati invatat astazi?
- Considerati ca aceste aspecte va vor fi utile in viata reala? De ce/in ce
mod?
- Sunteti acum mai mult sau mai putin tentat sa deveniti antreprenor
decat inainte?

Evaluarea Procesul de evaluare ar trebui sa cuprinda deopotriva impactul pe care
activitatii/evaluarea activitatea/modulul l-au avut asupra studentilor cat si nivelul de
cunostintelor studentilor/ calitate/succes al activitatii, luata ca intreg.
criterii de succes
Puteti utiliza intrebarile de la finalul modulului online pentru testarea
cunostintelor teoretice dobandite. Totusi, dincolo de acest aspect,
activitatea/modulul poate fi considerat incununat de succes daca:
A creat schimbari pozitive si a starnit interes pentru subiect.
Toti studentii au fost implicati activ in discutii, dezbateri, activitati.
Fiecare student a fost capabil sa dea un exemplu de aspect nou si
„deosebit” pe care l-a invatat in decursul activitatii si sa explice de ce (acest
aspect poate fi identic pentru mai multi studenti, insa fiecare trebuie sa fie
capabil sa explice de ce acesta a fost important in mod deosebit pentru
el/ea).
Puteti regasi mai multe sugestii referitoare la evaluare, indicatori de
performanta corelati cu competente in Curriculum Framework, Partea I,
Modulul 3.

15