Page 17 - EIDE_RO_TG_Full

EIDE IO2 Model kit de predare (Ghidul Profesorilor)

Context si intrebari La ce credeti ca se refera „empatia”?
preliminare predarii Puteti oferi exemple de situatii in care empatia este prezenta?
modulului Cum credeti ca invatam empatia?
Cum credeti ca ne putem dezvolta nivelul de empatie?
Credeti ca exista vreo legatura intre empatie si succesul in afaceri?
Puteti oferi exemple de empatie in situatii legate de afaceri?
Orientare pe
parcursul modulului Exista posibilitatea ca modulul poate fi utilizat in intregime on-line si pentru studiu
(sugestii individual, in mod complementar altor lectii despre antreprenoriat si inteligenta
metodologice)
emotionala pe care ati dori sa le furnizati, insa noi sugeram folosirea unei
combinatii de metode on-line si off-line.

Activitatea anterioara prezentarii modulului este o buna modalitate de a implica
studentii si de a face mai usoara pentru ei asimilarea contextului teoretic, precum
si de a-i ajuta sa inceapa sa reflecteze asupra propriilor circumstante.

Modulul este conceput sub forma unui continut destinat studiului individual
accesibil on-line, astfel incat dupa sesiunea introductiva studentii pot parcurge
modulul pentru a consolida anumite concepte si a-si spori cunostintele. Dupa
aceasta faza este recomandabil sa se reuneasca cu restul clasei si cu profesorul in
cazul in care exista intrebari sau nelamuriri, si pentru evaluarea impresiilor lor
asupra conceptelor explicate.

La finalul modulului este prevazut un test de empatie pentru auto-evaluare, pe
care studentii il pot efectua pentru a verifica nivelul de empatie pe care il au.

Dupa prezentarea Incercati sa implicati studentii in dezbateri si discutii, si ajutati-i sa inteleaga
modulului catre importanta empatiei in afaceri. Incurajati-i sa faca legaturi intre diversele aspecte
studenti: din viata lor (de exemplu performanta la locul de munca este influentata de starea
Discutii/dezbateri de bine a angajatilor, inclusiv de viata privata a acestora,; vanzarile unui produs
Intrebari
sunt influentate de starea/emotia pe care o creeaza la nivelul consumatorului).
Evaluarea La finalul modulului propunem un test de auto-evaluare referitor la principalele
activitatii/evaluarea concepte descrise in modul. Totusi discutia propusa in sectiunea anterioara este o
cunostintelor
studentilor/ criterii activitate mult mai cuprinzatoare ce poate fi efectuata pentru auto-evaluarea
de succes intregului proces.

17