Page 10 - EIDE_RO_TG_Full

EIDE IO2 Model de Kit de predare (Ghidul Profesorului)

Activitatea premergatoare modulului este un bun mod de a implica studentii si a face
mai usoara pentru ei asimilarea cunostintelor teoretice, precum si de a incepe sa
reflecteze asupra propriilor circumstante.

Modulul este conceput ca un continut pentru invatare pe cont propriu accesibil on-line,
astfel ca dupa sesiunea introductiva, studentii pot parcurge modulul pentru a-si fixa
cateva concepte si pentru a-si extinde cunostintele. Dupa aceasta etapa, este
recomandat sa se revina la profesor si la clasa pentru clarificarea intrebarilor si
nelamuririlor si pentru evaluarea opiniei lor asupra conceptelor explicate.

La finalul modulului se face o testare de auto-evaluare a studentilor, in decursul careia
acestia pot verifica nivelul cunostintelor dobandite.

Dupa prezentarea La finalul modulului si dupa efectuarea de catre studenti a activitatilor propuse (sau
modulului catre alte activitati pe care doriti sa le incercati), ar putea fi util sa aveti o sesiune de
studenti: chestionare in care studentii sa poata oferi feedback asupra modulului si activitatilor.
Discutii/dezbateri Cateva dintre intrebarile pe care le puteti utiliza sunt cele de mai jos:
Intrebari

- Ce ati invatat din acest modul?
- Cum v-ati simtit in decursul derularii activitatilor practice? V-au fost utile in
constientizarea propriilor voastre competente pentru auto-motivare, rezilienta,
constiinta de sine?
- Cum credeti ca va poate ajuta dezvoltarea competentelor emotionale in relatiile
profesionale si pentru progresul in cariera?
- Dupa acest modul, ce competente considerati ca trebuie sa va dezvoltati in
continuare, pentru a va imbunatati inteligenta emotionala si performanta in munca?

Evaluarea La finalul acestui modul va propunem un test de auto-evaluare referitor la principalele
activitatii/evaluarea concepte intalnite in modul. Totusi discutia propusa in sectiunea anterioara este o
cunostintelor activitate mult mai cuprinzatoare ce poate fi efectuata pentru auto-evaluarea intregului
studentilor/ criterii proces.
de succes

La fel ca in modulul 1, va sugeram sa folositi observarea drept metoda principala de
evaluare, dar consideram ca auto-evaluarea studentilor este foarte importanta in acest
modul, deoarece acesta se refera la cunoasterea de sine si utilizarea propriilor
competente pentru a obtine maximum de performanta profesionala.

Feedback-ul oferit de colegi in unele activitati (cum este cea propusa pentru etapa
dinaintea inceperii modulului) este, de asemenea, foarte important, deoarece ofera o
contributie valoroasa studentilor care isi fac o idee despre modul in care sunt perceputi
de colegi, comparativ cu modul in care se vad ei pe sine. De cele mai multe ori ei isi
subestimeaza multe din competentele pe care le au, si care sunt vazute de colegi ca
fiind mult mai inalte. Acest lucru poate fi foarte important pentru crearea increderii in
sine si pentru acordare unei atentii mai mari acestor competente care sunt apreciate de
catre colegi.

10