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Plantilla del kit de enseñanza EIDE IO2 (Guía del profesor)

- Elige artículos breves y pegadizos, lecturas, videos, etc. Los necesitas sólo
para estimular la atención de los estudiantes, no pretenden ser tan
exhaustivos como el módulo que vas a enseñar
- Prepara algunas preguntas para hacer a los estudiantes antes de empezar
para llamar su atención
- Familiarizarse con los estudiantes: se necesita conocer sus antecedentes,
experiencias, orígenes, etc. para ajustar la enseñanza en consecuencia.

- Ten en cuenta que puedes enfrentarte a problemas técnicos, es decir, mala
conexión a Internet, falta de audio/video, etc.

En caso de que estés enseñando cara a cara:

- Preguntar los nombres de los estudiantes para familiarizarse con ellos
(romper el hielo)
- Prepara algunas preguntas para hacer a los estudiantes antes de empezar
la enseñanza para llamar su atención
- Intenta entender los antecedentes y experiencias pasadas de los
estudiantes, para ajustar tu enseñanza en consecuencia.

- Preparar todo el material de enseñanza por adelantado, y anticipar las
posibles preguntas/cuestiones que puedan surgir durante la enseñanza

Después de la presentación Después de presentar el módulo a los estudiantes, puede realizar una sesión de
del módulo a los lluvia de ideas para estimular su compromiso activo y su pensamiento proactivo.
estudiantes:
Preguntas para la Es importante no sólo enseñar el módulo, sino también estimular la participación
discusión/debate activa de los estudiantes.

Evaluación de la El módulo está integrado con una prueba final, que puede utilizar para evaluar los
actividad/conocimiento de conocimientos de los estudiantes.
los estudiantes/criterios de
éxito La prueba se compone de preguntas de opción múltiple para captar los
conocimientos de los estudiantes y para que sean fácilmente comparables.

También puede añadir preguntas abiertas, de acuerdo con los objetivos de su
enseñanza.

Si estás enseñando el módulo en línea, también puedes crear un formulario de
Google para obtener fácilmente las respuestas de los estudiantes.

La prueba final se considera exitosa con al menos un 60% de respuestas correctas.