Page 40 - EIDE_O2_TG_PL

EIDE IO2 Teaching Kit Szablon (Przewodnik dla nauczyciela)

• zidentyfikowanie narzędzia współpracy biznesowej i zrozumienie ich
znaczenia;

• Zrozumienie kroków i zasad zakupu techniki biurowej w celu przejścia na
technologię cyfrową.

Oczekiwane rezultaty Po zakończeniu modułu uczniowie:
(wiedza, umiejętności,
kompetencje, postawy)
• będą potrafili zdefiniować, co to jest "igitalizacja przedsiębiorstwa";

• będą zanajomieni z trzema czynnikami, które należy wziąć pod uwagę przy
cyfryzacji przedsiębiorstwa, odpowiednio: strategia, ludzie i technologia;

• będą potrafili zidentyfikować narzędzia współpracy biznesowej i dowiedzą
się, jak z nich korzystać, aby przynosiły korzyści biznesowe;

• będą potrafili opisać podstawowe kroki i zasady, które należy podjąć
podczas pozyskiwania techniki biurowej w celu przejścia na technologię
cyfrową.

Tło
(powiązane materiały dla Przed wprowadzeniem uczniów do modułu, warto poszerzyć swoją wiedzę na ten
nauczycieli) temat.

Wybór polecanych źródeł znajdziesz w odpowiednim dziale szkolenia nauczycieli:

• Kompetencje cyfrowe i zdolność do zatrudnienia
• https://retaintechnologies.com/en/3-keys-address-digital-transformation-
in-company/ Alfredo Reche|03/01/2020|Transformacja cyfrowa
• https://www.smefinanceforum.org/post/the-importance-of-going-digital-
for-smes

Inne potrzebne materiały • Arkusze pracy dla uczniów
• Kurs online

Wskazówki i wsparcie metodologiczne

Pytania i kontekst Przed przeprowadzeniem uczniów przez temat, warto wzbudzić ich
przedmodułowy zainteresowanie i stworzyć kontekst. Można zacząć od pytań takich jak: