Page 18 - EIDE_O2_TG_PL

EIDE IO2 Teaching Kit Szablon (Przewodnik dla nauczyciela)

• zrozumieją właściwe podejście, aby zachowywać się jak lider,

• dowiedzą, jak traktować swoich pracowników, aby zwiększyć ich
produktywność,

• dowiedzą się, czym jest inteligencja emocjonalna,

• zrozumieją znaczenie motywacji w środowisku pracy,

• zIdentyfikują kluczowe instrumenty motywacyjne (systemy nagród i
wynagrodzeń),

• zrozumieją i potrafią dostrzegać znaczenie komunikacji w środowisku pracy,

• poznają cechy stylu komunikacji lidera,

Podstawy
(powiązane materiały dla Przed wprowadzeniem uczniów do modułu, warto poszerzyć swoją wiedzę na ten
nauczycieli) temat.

Wybór polecanych źródeł znajdziesz w odpowiednim dziale szkolenia nauczycieli
(link zostanie dodany, gdy będzie dostępny)

Inne potrzebne materiały
• Arkusze pracy dla uczniów

• Kurs online

• Przydatne linki

• Zasoby materialne

Wskazówki i wsparcie metodologiczne

Pytania i kontekst Przed przeprowadzeniem uczniów przez temat, warto wzbudzić ich zainteresowanie
przedmodułowy i stworzyć kontekst. Można zacząć od pytań takich jak:

1. Czy wiesz, że złe zarządzanie jest jednym z głównych powodów, dla których
pracownicy czują się sfrustrowani w pracy?

2. Jakie są, twoim zdaniem, powody, dla których pracownik nie szanuje swojego
szefa?

3. Czy uważasz, że budowanie pozytywnych relacji w środowisku pracy jest ważne,
czy też twoim zdaniem to tylko praca i nie ma potrzeby wychodzenia poza nią?

4. Czy sposób, w jaki szef traktuje i komunikuje się ze swoimi pracownikami, może
wpłynąć na ich produktywność?

5. Dlaczego często szef nie jest w stanie zbudować empatii ze swoimi pracownikami?