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Modèle de kit pédagogique de l'EIDE IO2 (Guide de l'enseignant)

Se limiter à des ressources exclusivement académiques en ce moment où la
recherche sur le terrain en est à ses débuts n'aurait pas été l'approche la plus
efficace.

Vous trouverez ci-dessous une liste de ressources que vous pouvez utiliser
pour élargir votre vision du domaine (cependant, elle ne représente qu'un
point de départ, n'hésitez pas à en savoir plus). Nous vous encourageons
également à entrer en contact avec de vrais entrepreneurs et à discuter avec
eux sur le terrain, à organiser des activités/visites et des entretiens avec eux
et les étudiants.

Article scientifique sur le rôle des émotions dans la prise de décision,
l'identification des opportunités, l'identification des opportunités, l'action
entrepreneuriale.

Le rôle des émotions et des cognitions dans la prise de décision
entrepreneuriale

Composantes des émotions

https://www.psychologytoday.com/us/blog/evidence-based/201612/the-3-
ingredients-all-emotions

La passion entrepreneuriale

La passion entrepreneuriale : la nature des émotions dans l'esprit
d'entreprise

Préparation/répétition mentale

Dysrégulation émotionnelle et réglementation pour les entrepreneurs
Régulation émotionnelle pour les entrepreneurs

Autres ressources
nécessaires Le contexte théorique suggéré ci-dessus ne représente qu'un point de départ
et nous vous encourageons vivement à trouver, créer et adapter vos propres
ressources. Toutefois, l'EIDE fournit également d'autres ressources de
soutien, telles que les modules en ligne pour les étudiants (voir en particulier
la partie I, module 3, mais aussi la partie I, module 1, qui peut être utile), le
manuel de l'étudiant (voir les fiches de travail de la partie I, module 3).

Orientation et soutien méthodologique
Questions et contexte du Pour éveiller l'intérêt de l'élève, vous pouvez commencer chaque leçon par
prémodule des questions, visant à obtenir la participation et l'implication de l'élève dans
la discussion, mais aussi à introduire doucement le sujet.

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